En la sección de enlaces, he incluido algunos links a las páginas de programas de maestría en comunicación organizacional que se ofrecen en México. Ahí están por si alguien se interesa en profundizar en este campo más a futuro.
Por mi parte, sigo investigando cada una de estas ofertas académicas, para llevar a cabo una elección acertada. Les comento mis hallazgos hasta el momento: De las tres principales universidades, que son el Tec, la Anáhuac y la Ibero; el Tec sólo ofrece este programa en Monterrey; la Anáhuac no pudo abrir el programa este octubre pasado porque no reunió la cantidad de alumnos necesaria, pero esperan sea posible en abril; y en la Ibero no iniciarán semestre en invierno como otras maestrías, sino hasta otoño del próximo año.
En la Panamericana, inician el programa en febrero y ya están abiertas las inscripciones. De todas las opciones, ésta es la más económica, pero el programa tiene apenas como tres años de haberse creado, y la Escuela de Comunicación de esta Universidad no tiene mucha antigüedad tampoco.
Todo esto hasta donde he investigado, pero por favor, si alguien sabe más o tiene alguna referencia acerca de los planes de estudio, claustros de profesores, o del nivel académico en general, agradecería mucho sus opiniones, y me ayudarían a tomar esta decisión. Por supuesto se aceptan otras sugerencias.
servido por patygarciagarcia
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Porcentaje de importancia de cada uno de estos factores, para la constitución de la imagen de la institución donde trabajo (Dirección General de Televisión Educativa-SEP):
1. La realidad de la compañía (20%)
2. La medida en que sus actividades hagan noticia (noticiabilidad) (40%)
3. Su diversidad (5%)
4. Su esfuerzo de comunicaciones (20%)
5. Tiempo (5%)
6. Desvanecimiento en la memoria (10%)
La imagen de la DGTVE a mi parecer, varia entre la indiferencia, lo incierto, y lo negativo; la considero difusa en general para quienes conforman sus públicos.
Pienso que ello se debe en principio a la escasa noticiabilidad de sus actividades, lo cual va aunado a su bajo esfuerzo de comunicaciones y a la realidad de la compañía, que finalmente es una dependencia burocrática y por ende, su filosofía es acorde a ello.
Luego, el desvanecimiento en la memoria ocupa un porcentaje también importante porque es una consecuencia de los factores anteriores, y creo que la diversidad y el tiempo tienen el porcentaje más bajo porque no han repercutido de forma particular en la constitución de la imagen.
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En el aspecto profesional, mi camino ha sido cambiante y por lo mismo, muy enriquecedor. He conocido distintos aspectos de la comunicación y gracias a ello, definí mi predilección por el área de especialización del diplomado que estamos cursando.
Soy licenciada en Comunicación Social, egresada de la UAM Xochimilco, donde me enfoqué al estudio del Periodismo Cultural. Mis dos primeros años de vida laboral colaboré en proyectos de difusión y comunicación externa de instituciones culturales como el INBA, CONACULTA, y la UNAM. Más tarde, conocí la otra cara de la moneda, iniciándome en los medios, en el área de programación de Televisión Educativa y de ahí, me moví a una empresa de publicidad exterior, pasando en ese inter por una disquera, ahora desaparecida en México, por cierto.
Hace un año, la televisión volvió a llamar a mi puerta. Convencida de estar apoyando una propuesta única con la cual además, comulgaba ideológicamente, me uní a la nómina del Canal 40 sin imaginar que más tarde, su estallamiento en huelga, me llevaría de nuevo a mi lugar de iniciación en el medio televisivo; la televisión educativa.
Esta ha sido a grandes rasgos mi trayectoria laboral. Actualmente con la suficiente conciencia de la imperancia que la preparación y actualización van tomando, me alegro de estar de vuelta en las aulas, con la fe puesta en que este retorno académico mío continúe con un programa de maestría. Mientras tanto, mantengo mi mente abierta al conocimiento, y enfilo mis esfuerzos hacia la obtención de un empleo acorde a mis intereses, y propicio para mi crecimiento.
servido por patygarciagarcia
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